今週水曜日（11/13）に、校内研修で研究授業をしました。

学級担任と栄養教諭によるＴＴ（ティームティーチング）で、自然災害が起きた場合の対策の一つとして、非常持ち出し袋の常備品について考える学習内容（学級活動『災害時の食事　～非常持ち出し袋編～』）でした。

まず、非常持ち出し袋に入れたい食べ物を二つ選び、その理由も考えました。その際、タブレット端末を使って、シートに書き込みました。

次に、グループ活動では、タブレット画面に表示された友達のシートを見ながら、選ぶときのポイントについて話し合いました。ローリングストック法についても、学びました。

最後に、ワークシートに、学習したことをまとめたり感想を書いたりしました。

デジタルとアナログ、そして食育と防災教育を関連させた相乗効果のある研究授業でした。