授業の様子
今日は１～３年生は５時間授業、４～６年生は６時間授業でした。
３・４年生は理科で、ロイロノートを使って「春新聞」を作成していました。探検して見つけた虫や草花を写真や文章で紹介していました。
５・６年生は総合的な学習の時間で、日吉の偉人「武左衛門」を他の人によく知ってもらう工夫として、紙芝居にセリフを盛り込んだり、ポスターや新聞づくりをしたりしていました。
協働作業となると、役割分担や相談が大切だということなど、スムーズに作業を進めるポイントを先生から教わっていました。
今日は１～３年生は５時間授業、４～６年生は６時間授業でした。
３・４年生は理科で、ロイロノートを使って「春新聞」を作成していました。探検して見つけた虫や草花を写真や文章で紹介していました。
５・６年生は総合的な学習の時間で、日吉の偉人「武左衛門」を他の人によく知ってもらう工夫として、紙芝居にセリフを盛り込んだり、ポスターや新聞づくりをしたりしていました。
協働作業となると、役割分担や相談が大切だということなど、スムーズに作業を進めるポイントを先生から教わっていました。